Célestin Freinet, un maestro del pueblo, tuvo el enorme coraje y acierto de plasmar en la escuela los principios de una educación por el trabajo y de una pedagogía moderna y popular. sus teorías y aplicaciones beben de la escuela nueva, pero adquieren un carácter más radicalmente democrático y social. Las técnicas de Freinet constituyen un abanico rico y coherente de actividades que estimulan el tanteo experimental, la libre expresión infantil, la cooperación y la investigación del entorno. La pedagogía de Freinet cuajo en una amplia red de educadores de muchos países, que todavía subsiste. Sus propuestas gozan aún de un amplio predicamento, pero en muchos casos se han tergiversado y adulterado.
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